Tạp chí Y học Thành phố Hồ Chí Minh, 21(6):33. DOI
Lượt xem: 187 Lượt tải PDF: 2
Đặng Trần Ngọc Thanh*, Cao Văn Thịnh*, Hồ Thị Trúc Phương*, Nguyễn Thị Thanh Tình*, Hồ Thị Nga*, Nguyễn Quốc Đại*, Hồ Như Loan*
Mục tiêu: Đánh giá kiến thức và thái độ của sinh viên Cử
nhân điều dưỡng (SV CNĐD) về bệnh sa sút trí tuệ (SSTT) ở người cao tuổi (NCT).
Thiết kế nghiên cứu: Mô tả cắt ngang. 338 SV CNĐD chính quy tại Trường ĐHYK Phạm Ngọc
Thạch trong năm học 2015-2016 tham gia nghiên cứu. Các SV hoàn tất một số câu hỏi
cho 01 tình huống (Nữ, 72 tuổi bị SSTT) đã được phát triển và kiểm tra độ tin cậy
bởi trường Kobe, Nhật bản. Thống kê mô tả được sử dụng để phân tích
số liệu.
Kết quả nghiên cứu: Kết quả cho thấy: (1). 15,5% SV cho biết lớn tuổi
sẽ bị những triệu chứng sa sút trí tuệ ( n= 68). (2). 88,2% SV nghĩ rằng vai
trò chăm sóc NCT bị SSTT thuộc về người thân, kế đến là bác sỹ, bạn bè thân, và
người trong cộng đồng. (3). 95,9% SV
nghĩ nguyên nhân dẫn đến SSTT là do bệnh não, 22,8% nghĩ do lão hóa, và 22,6%
không biết vì sao. (4). 46,6% SV nghĩ
rằng phương pháp trị liệu phù hợp là bằng liệu pháp tinh thần tâm lý, kế
đến là phương pháp trị liệu bằng thuốc (24,2%), và nhập viện (15,1%).
19,2% SV cho rằng nên cho NCT bị SSTT trừ tà xua đuổi ma quỷ. (5). 56,4% SV cho
biết sẽ hỗ trợ với gia đình NCT bị SSTT, 23,5% SV sẽ thông báo với người
có khả năng giúp đỡ trong khu vực nếu NCT bị SSTT sống gần nhà.
Kết luận/kiến nghị: Kiến thức của SV CNĐD về SSTT ở NCT còn nhiều giới
hạn. Tuy nhiên hơn 50% SV có thái độ tích cực. Cần tăng cường nâng cao kiến thức
của SV về các tiếp cận và chăm sóc đối tượng này.
Từ khóa: Người cao tuổi, sa sút trí tuệ, nhận thức, sinh
viên điều dưỡng
Purpose: Evaluate the
knowledge and attitude of undergraduate nursing students toward the elderly with
dementia.
Design: A descriptive study was conducted in undergraduate
nursing students at Pham Ngoc Thach University in the academic year 2015-2016.
338 full-time students were asked to complete a number of questions for a case
study (Female, 72 years old with dementia). This valid tool was developed and
tested by Kobe University, Japan. Descriptive statistics are used to analyze.
Result: Some main results
were: (1). 15.5% of students thought the elderly will have high risk of
dementia. (2). 88.2% of students thought that the role for caring people with
dementia belongs to relatives, following by doctors, close friends and people
in the community. (3). Students thought the causes of dementia related to brain
disease (95.9%) and aging process (22.8%), however 22.6% students did not know
the reason. (4). 46.6% of students thought that the appropriate treatment is
psychotherapy, followed by drug therapy (24.2%) and hospitalization (15.1%).
19.2% of students perceived that elderly with dementia should exorcise the evil
demons. (5). 56.4% of students said they would support family of elderly with
dementia, and 23.5% students would inform the person who could help in the area
if having elderly with dementia live nearby.
Conclusion/Recommendation:
Knowledge
of nursing students toward the elderly with dementia was limited but > 50%
of them had positive attitude to support the old people with dementia. It is
necessary to increase the knowledge of students to care the elferly.
Keywords: Elderly, Dememtia, Perception, Nursing students
